Tujuan Pendidikan

Pendidikan, sebuah hal mutlak yang harus dimiliki oleh setiap insan manusia, pendidikan ini beragam macamnya, dimulai dari pendidikan yang sifatnya dasar sampai dengan pendidikan yang tingkatanya sangat tingggi. Pendidikan ini padah hakekatnya ada dengan tujuan agar manusia mampu memanusiakan manusia yang lain, dengan artian para manusia-manusi ini harus mampu mengembangkan bakat dan kemampuan yang mereka miliki melalui proses pendidikan yang pada akhirnya bakat dan kemampuan mereka berguna untuk manusia yang lain. Jika kita bericara pendidikan pada hakekatnya maka pendidikan ini tindak hanya sekedar menciptakan manusia yang cerdas secara Intelektual semata, melainkan juga harus mampu menciptakan manusia yang cerdas secara emosional.

Ketika pendidikan di anak tirikan

pendidikan

Pendidikan sebuah hal yang sangat penting bagi suatu masyarakat dalam sebuah bangsa, dalam dimensi pendidikan ini manusia-manusia diajarkan nila-nilai intelktual maupun emosional dan tak lepas juga nilai-nilai spiritual. Suatu Negeri dikatakan negeri yang maju ketika masyarakatnya telah mencapai tingkat pendidikan yang tinggi, angka kemiskinan yang rendah dan meratanya distribusi pendapatan bagi masyarakatnya. Sadar ataupun tidak pendidikan menjadi hal yang paling penting dalam usaha mencapai kemakmuran dalam masyarakat

Marhaenisme

Marhaenisme, sebuah paham yang sempat dipopulerkan oleh Ir.Soekarno, sebuah paham yang menuntun hidup manusia ataupun suatu ideologi yang dengan tegasnya menentang segala macam bentuk penindasan manusia atas manusia, bangsa atas bangsa yang lainnya. Paham Marhenisme ini pada dasarnya merupakan paham yang lahir atas hasil pemikiran Ir.Soekarno, pemikiran yang terinspirasi dari kehidupan orang kecil ( kaum proletar )

UU No.13 Tahun 2003 tentang Pengupahan

Pasal 88

(1) Setiap pekerja/buruh berhak memperoleh penghasilan yang memenuhi penghidupan

yang layak bagi kemanusiaan.

(2) Untuk mewujudkan penghasilan yang memenuhi penghidupan yang layak bagi

Bantuan Indonesia ke IMF antara Harga diri dan Penderitaan Rakyat

Sebagai Negara yang mempunyai hutang yang cukup besar kepada IMF, Indonesia tiba-tiba muncul ke halayak ramai bagaikan pahlawan kesiangan, hal ini tercerminkan dengan digelontorkanya bantuan atapun hibah yang diberikan oleh Pemerintah Indonesia senilai 1 Miliar dolar Amerika atau setara dengan  9,34 Trliun Rupiah kepada IMF , besaran  dana ini berasal dari cadangan Devisa yang dimiliki oleh Indonesia. Sontak tindakan tersebut mendapat respon yang berfariasi dari masyarakat, mulai dari respon yang mendukung sampai dengan mencela tindakan tersebut.

Eksistensi Pancasila

Pancasila  :

1. 1.      Ketuhanan Yang Maha Esa
2. 2.      Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
3. 3.      Persatuan Indonesia
4. 4.      Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
5. 5.      Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Derita rakyat Papua

Sudah sejak tahun 1963 pulau Papua menjadi bagian dari Negara Republik Indonesia, dimulai dengan dikumandangkanya operasi pembebasan Irian Barat atau yang lebih dikenal dengan sebutan TRIKORA yang dikumadangkan pada tanggal 1 Mei 1961, Irian Barat atau Provinsi Irian Jaya  yang pada waktu itu masih diklame oleh Pemerintah Kolonial Belanda merupakan daerah jajahannya. Presiden RI kala itu yakni Ir.Soekarno, dengan tegasnya mengumandangkan TRIKORA

Substansi Pendidikan

Pendidikan suatu hal yang sudah tidak asing ditelinga, salah satu metode untuk bisa mengenal dengan apa yang dimaksud dengan pendidikan itu adalah denga cara bersekolah, Sekolah sendiri  berasal dari bahasa Yunani yakni “Scolahe” yang mengandung makna mengisi waktu luang, namun seiring berkembangnya jaman sekolah ini tidak lagi dijadikan ajang untuk mengisi waktu luang, namun juga merupakan tuntutan dalam kehidupan. Sudah bukan menjadi hal yang asing jika untuk mayoritas penduduk diseluruh dunia, sekolah ini dianggap hal yang sangat penting dalam perjalanan kehidupanya. Dalam sekolah inilah benih-benih muda diperkenalkan dengan dimensi pendidikan, mulai dari pendidikan yang sifatnya positif maupun negatife tergantung darimana sang penerima pendidikan memanifestasikan apa yang disampaikan oleh sang pendidik.

BUDAYA KORUPSI

Hampir setiap hari kita dengar kata Korupsi, koruptor dan kroni-kroninya. Topik-topik tersebut memang sangat menarik untuk dibahas atau dijadikan bahan perdebataan, mulai dari seorang amatiran sampai seorang pakar semuanya seakan-akan berlomba-lomba untuk menjadikanya sebagai topik pembicaraan. Memang tidak dapat disangsikan Korupsi ini seakan-akan telah mengakar dalam sendi-sendi kehidupan masyarakat kita, mulai dari kasus Korupsi kelas kakap sampai kasus korupsi kelas teri, mulai dari kasus korupsi BLBI sampai kasus yang terbaru yakni Korupsi mega proyek Wisma Atlet  dan Hambalang. Korupsi,Kolusi dan Nepotisme mungkin  sudah menjadi budaya masyarakat negeri ini, memang sangat miris ketika paradigm yang terbentuk dalam masyarakat  terkait korupsi ini dianggap sebagai budaya masyarakat, tapi apa daya untuk mengelak jika realitas telah menjawab demikian.

Kebijakan Belanja luar negeri

 

Jakarta, 11/6/2012 MoF (Fiscal) News - Kementerian Keuangan terus mendorong kementerian/lembaga (K/L) lain untuk mengakselerasi realisasi belanja modal pada tahun ini. Hal ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk mendorong pertumbuhan ekonomi Indonesia. Demikian disampaikan Menteri Keuangan Agus D.W. Martowardojo pada Jumat (8/6) di kantornya.